România a depășit pragul de 50% la analfabetismul funcțional în domeniul matematicii, conform datelor din studiul PISA 2025.
Aproximativ 52% dintre elevii români de 15 ani se află sub nivelul de bază la matematică.
De asemenea, 57% dintre elevi au performanțe sub nivelul de bază și la rezolvarea problemelor cu instrumente digitale.
Aceste cifre reflectă nu doar rezultatele la examene, ci și capacitatea de a înțelege și aplica informațiile în viața de zi cu zi.
Impactul asupra societății și sistemului educațional Problema nu se limitează doar la notele obținute, ci afectează abilitățile de gândire logică, interpretare și rezolvare a problemelor.
Citește articolul complet pe Vâlcea Expres
Deschide articolul →